初升高政策调整乡村学生考高中专享“降分录取”有2个大前提

在众多教育改革政策中,争议最大的就是中考改革,不管是分流政策,还是指标到校,都让家长和学生感到十分焦虑,生怕会成为被淘汰的那个。

而国家提出教育改革的初衷,也只是为了能维系教育公平,让更多的学生有机会接受优质教育,但是理想和现实之间还存在很多困难,教育质量的差距很难弥补。

众所周知,在我国有很多偏远乡村,那里的教育环境简陋,甚至在那里还有很多适龄青少年,没有上学的条件,这也是国家关注的重点。

随着国家不断地提高对教育的重视度,也让家长们开始重视对孩子的教育,尽管这样还有很多学生,因为家境过于贫寒,根本就没条件到学校去上学。

其中还包括初升高的问题,要知道小学和初中属于义务教育,只要学生或家长肯坚持,就还有学生可以上,但是升到高中就不再义务教育的范畴中。

家长将孩子送上高中,不仅要根据学生的中考成绩进行分班,最重要的是家长需承担高中的学费,往往中考分数越低的学生,上高中时需缴纳的费用越高。

故而,国家为了平衡乡村学生的教育环境,让更多的乡村学生有机会走出来,到外面的城市上大学,在初升高的政策调整中,乡村学生考高中专享降分录取。

就是在针对乡村学生原定录取分数线分考高中,这种方式也算是对乡村学生的一种激励,毕竟和城市中的学生相比,乡村学生接受的教育质量有限。

很多家长和学生看到降10分不以为然,要知道每年中考有多少学生,因为1、2分的差异,和心仪的高中失之交臂,像中、高考这类考试,1分都能影响最终的结果。

降分录取的实行,无疑是给所有乡村学生带去希望,他们不仅得到了国家的重视,还拥有了更大升学的可能性,让他们有机会能走出乡村,到外面的城市学习和工作。

但是想要符合降分录取,初中生必须满足2个大前提,首先,乡村学生必须是本地户口,户籍所在地不能发生变更,一些外来生、借读生并不享受该政策。

如此要求就是为了防止有学生异地中考,不仅在其他的地区享受优质的教育环境,最后中考却占用乡村学生的名额,严重违背了教育公平的准则,更打破了教育平衡。

再者就是必须是应届初三的乡村学生,也就是学生留级、复读都不行,必须是第一次参加中考,并取得符合标准的成绩,学生才能顺利享受降分录取政策,否则还是和城市学生一样。

乡村学生和城市学生之间,还是存在着很大的教育差,这点并不在于学生如何努力,而是城市学生接受的教育质量,远超过乡村学生学生,这是乡村学生单方面弥补不了的。

也是有待国家解决的重要问题,就算乡村教师再怎么努力,也很难达到城市教师的教学水平,毕竟在城市中教学的教师们,交流学习的机会更多一些。

再加上优秀的教师们,都奔着各地重点学校努力,几乎很少有优秀教师愿意主动到乡村支教,以至于乡村学生只能凭借个人努力,才有可能考到城市的学校去。

而乡村学生想要弥补不足,尽量缩短和城市学生的差距,单凭死记硬背知识点的方式,根本就达不到效果,乡村学生要做的是发掘并掌握有效的学习方法。

对中小学生而言,学习时间才是最宝贵的,乡村学生只有掌握有效的学习方法,才能提高自身的学习效率,同时节省下来一些时间,争取用最短的时间学会更多的知识。

除此之外,乡村学生要努力培养灵活的思维逻辑能力,不仅在学习理科时会用到,这对今后工作中的应变能力,也有很大的提升,不至于被领导、同事当成“榆木”。

希望乡村学生都能明白,国家制定的专项政策只是一方面,并不能改变所有乡村学生的现状,只有乡村学生自己知道努力,甚至学习的重要性,才能实现心中的理想。

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