特别关注丨高中三年到底有多少大考?来一起捋一捋吧!

高中阶段,同学们参加过的考试应该数都数不清了吧,你印象中所谓的“大考”又有哪些呢?小编今天想跟同学们说的是,高中阶段的“大考”不仅是拿来检验阶段性的学习成果,还对以后升学有所帮助(比如高校特殊招生中,需要学生提供历次大考成绩单),更可以不参加高考直接上大学呢,来跟小编把这些考试捋一遍吧!

对于高一新生来说,期中考试是升入高中后面临的第一次大型考试,考生可以比较规范地对上半学期的学习做的一次检验和评估,学校也会根据考生成绩进行年级排名和定位分析,以便老师对考生开学后的学习、适应状态做一个检验和评估。

不过期中考试更像是老师们检验教学进度的考试,虽然重要性没有期末考大,但考个好成绩总归是好事。

高中第一次期末考试是对考生一个学期学习、生活、心态适应效果的总结,更是对学期知识点的全面综合性测试。这次的考试成绩和年级排名更为关键,对高校综合评价、专项计划招生参考意义更大。

阶段性检验半个学期内考生学习水平,并以此作为一个阶段的总结和参考,督促后续及时调整学习心态和方法,为期末考试学习积蓄能量。

高一阶段最后一次大考,也是高中阶段考试科目最全的最后一次大考,考试规模一般设置为全区统考或多所中学联考。而且,这次考试对考生意义重大,不仅关乎高二分班,更涉及文理分科及选考科目选择等问题,这次考试成绩和排名基本奠定了考生的学科方向。

2.考生要充分利用好每次测试,通过考试成绩清楚自己在整个年级群体中的排名和定位,提前做好选科决策、强基计划/综合评价等方面的升学规划。

通过高一一年的学习,考生已经完全适应了高中的生活和学习方式。高二期中考就是对考生在文理科(历史/物理类)学习方式、学习习惯、思维方式上是否完全转变的一次检验,也是发现问题、防微杜渐,防止被分化下来的关键时刻。

这个阶段的考生要开始培养“文理思维”,高一的知识比较基础,纯粹的“背多分”确实有效,但随着学科知识的深入,用文科的思维解理科题,或者反过来都是不恰当的。很多同学越学越累甚至学来学去都不入门,或许就是没有形成“文理思维”

高二第一次期末考试是在期中考试查漏补缺前提下,学习巩固新知识的又一次测试,随着学科知识的系统、深入开展,期末考试能够检验考生逻辑思维能力和应试能力是否相应的进一步增强。

高二下学期开始为升入高三打基础,相应的考生学科知识储量要增大,所以这次期中考试除了进行阶段性检测,在考试强度和难度上也开始提升,考生应提前注意。

高二的期末考试是对高中阶段学科知识基础是否牢固的一次检验,作为连接高二高三的一次大考,如果考得好则对高三心态有极大的正面影响,相反则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。

高一年级学生可在语文、数学、英语、化学、生物、历史、地理中选择不超过四个科目参加考试。

这是高考报名前参加的最后一次合格考,考试科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。这次合格考成绩将影响你选报学业水平等级性考试选考科目。如果所选报科目没有通过学业水平合格性考试则不能报考。

一、只有10门合格考科目全部取得合格,才能获得高中毕业资格,也才有资格继续完成后续的大学(包括大专)升学。

三、综合评价招生(高校自招)时,合格考的成绩占考生综合成绩的10%,而且部分高校要求考生的合格考成绩达到一定的等级才能够被录取,如中山大学、华南理工大学要求考生高中学业水平考试成绩须达到AAB及以上。

1.随着高二学科知识难度增加,考生学习深度更加深入,不少考生可能存在学科薄弱环节,建议在高三前加紧弱势学科的提升,否则影响高三整体复习进度。

2.高二下学期比较关键,这个时期的学习任务加重,知识点难度和幅度加大,学习进度加快,所有学科几乎都要结束新课,考生应在学习和心态上进行调整,争取与老师步调一致。

大部分学校在高三开学的第一周会组织开学测试,也就是所谓的高三开学考,目的是摸底学生目前的学习状况,以便在高三阶段有针对性地展开复习。高三摸底考对树立高考备考阶段的学习信心有非常大的作用,有些学校直接就把考试名字起成:收心考,也是十分有趣。

从复习阶段上看,期中考试还处于一轮复习阶段,是一次阶段性考试,虽然知识点覆盖面离高考要求还远,但各科题型上开始与高考接轨。这次考试仅仅是复习过程中的一次检验和参考,不能决定学生高考走向。

高三第一学期期末考试是高三第一次大规模考试,一般是市或者区统一进行测试,考生通过这次考试大概知道自己排名情况。这对3月就开始启动的强基计划、综合评价院校定位有非常大的参考价值。此外,通过本次考试考生可深入了解对基础知识的掌握情况和解决问题的综合能力,找到薄弱点,在接下来一轮复习中重点弥补。

模考,是对高考进行模拟考试,从时间安排、内容、考察形式到出题模式都和高考类似,因此,无论是家长、老师还是考生都把模考成绩看的非常重要。同时,模考作为阶段性测试一方面能检验考生学习的阶段性成果,另一方面也是对考试状态的一种锻炼。

一模基本在一轮复习结束后进行,以基础知识考察为主,主要作用在于诊断与发现、模拟与适应。考好一模,免受折磨。

经历过二模之后,考生会发现三模比较简单,综合性较强,能够鼓舞考生信心(其实就是信心考)。

1.综合来看,三次模拟考试难易程度不同,最重要的是一模,最接近高考的是三模。一模成绩排名对于强基计划、综合评价、高校专项报名定位及初审有重要的作用。

2.模考成绩能够帮生了解近期考试、复习情况,最科学的方法是把三次模拟考试成绩拿出来一并看待,分析三次考试成绩是呈现上升态势还是下降态势。这些都能在一定程度上反映出知识的整体掌握水平。

3.每一次模考都相当于一次高考,考试的过程能够帮生提高综合能力、应变能力乃至承受能力。同时,让考生生更好的认清自己的知识结构缺陷等。

4.模考成绩对报考高校强基计划、综合评价、高校专项参考意义最大,所谓的成绩指的不是考试分数,而是整个年级乃至联考区域的排名,高校一般要求两次或最近一次的模考成绩排名,毕竟这种参照对比的成绩最能反映考生的成绩水平。

高考既是对高中三年的检验,也是影响未来人生走向的一次重要考试。可以说前面的一切期中期末考,模拟考之类的都是为了高考做铺垫。考生务必从身体、心理各方面进行充分准备,以最好状态迎接,不留遗憾!

参与高校强基计划、综合评价、高校专项计划等特殊招生的考生,需在高考后参加高校组织的考核测试。校测一般以笔试、面试、体测形式为主,部分高校专业招生安排有实验等特殊考核。

由于高校校测目的是在于优中选优,所以难度一般大于高考,且出题范围较广、题面灵活,着重考察考生综合素质或突出才能,可能对于高中生比较陌生。但是校测是通过特殊招生的关键,参与高校特殊招生的考生,需认真准备。

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